Monday, September 28, 2009

SEMOGA MENJADI IKTIBAR…

Email yang saya terima untuk dikongsi dengan semua pembaca walaupun anda pernah membacanya.
Saya sangat mengkagumi kerjaya sebagai guru sekolah. Sebuah kisah yang saya paparkan ini saya ulangi daripada kisah benar seorang guru beberapa tahun yang lalu. 
Ceritanya:
Saya mengajar di sekolah rendah di tengah2 bandaraya Kuala Lumpur . Saya mengajar sesi petang. Salah seorang murid saya setiap hari datang lambat ke sekolah. Kasut dan bajunya selalu kotor. Setiap kali saya bertanya tentang baju dan kasutnya dia hanya berdiam diri. Saya masih bersabar dengan keadaan pakainnya, tetapi kesabaran saya tercabar dengan sikapnya yang setiap hari datang lambat. Pada mulanya saya hanya memberi nasihat. Dia hanya menundukkan kepala tanpa berkata2 kecuali anggukkan yang seolah2 dipaksa. Kali kedua saya memberi amaran, dia masih juga mengangguk tetapi masih juga datang lambat keesokannya. Kali ketiga saya terpaksa menjalankan janji saya untuk memukulnya kalau masih lambat. Anehnya dia hanya menyerahkan punggungnya untuk dirotan . Airmata saja  yang jatuh tanpa sepatah kata dari mulutnya. Keesokan harinya dia masih juga lambat, dan saya memukulnya lagi. Namun ia masih tetap datang kesekolah dan masih tetap lambat. 
Suatu hari saya bercadang untuk mengintipnya ke rumahnya. Setelah mendapatkan alamatnya, saya meneruskan niat saya. Dia tinggal di sebuah kawasan setinggan t ida k berapa jauh dari sekolah. Keadaan rumahnya sangat daif. Saya nampak murid saya itu sedang berdiri di depan rumahnya dalam keadaan gelisah. Seorang wanita yang mungkin ibunya juga kelihatan gelisah. Lebih kurang pukul 1.30 seorang anak lelaki sedang berlari2 sekuat hati menuju ke rumah itu. Sambil berlari dia membuka baju sekolahnya. Sampai di depan rumah baju dan kasutnya diserahkan pula kepada murid saya yang terus bergegas memakainya. Sebelum pakaian sekolah sempurna dipakai, dia sudah berlari ke arah sekolah. 
Saya kembali ke sekolah dengan penuh penyesalan. Saya memanggil anak itu sambil menahan airmata yang mula tergenang. "Maafkan cikgu. Tadi cikgu pergi ke rumah kamu dan memerhatikan kamu dari jauh. Siapa yang berlari memberikan kamu baju tadi?" Dia terkejut dan wajahnya berubah. "Itu abang saya. Kami kongsi baju dan kasut sebab tak ada baju lain. Itu saja baju dan kasut yang ada. Maafkan saya, cikgu." Jawabnya "Kenapa kamu tak beritahu cikgu dan kenapa kamu biarkan saja cikgu pukul kamu?" " Mak pesan, jangan meminta2 pada orang, jangan ceritakan kemiskinan kita pada orang. Kala u cikgu nak pukul serahkan saja punggung kamu." Sambil menahan airmata yang mula berguguran saya memeluk anak itu, "Maafkan cikgu, ......." Kejadian itu cukup menginsafkan saya. Selepas itu saya cuba membantunya setakat yang mampu. 
Cerita2 begini membantu melembutkan hati yang keras. Kata seorang guru, sekiranya hati kita mula keras lembutkanlah dengan perkara2 berikut; 
i.       Solat solat 5 waktu dan solat sunat
ii.      puasa sunat
iii.     berzikir iv.     bersedekah     v .     mengusap rambut anak yatim   vi.     mendengar cerita2 kesusahan orang lain       vii.    membantu orang susah     Persoalannya, berapa ramaikah murid yang masih sebegini untuk menuntut ilmu?

Saturday, September 12, 2009

Kertas 2, Bahasa Melayu

Selesai menyemak kertas 2 menyebabkan hati dipagut rasa kecewa. Mana taknya murid banyak membuat kesilapan yang selalu ditegur. Pendahuluan rumusan yang sepatutnya ditukar, tidak ditukar. Soalan novel dibiarkan saja tanpa dijawab! Sedangkan soalan itulah yang bakal membantu murid untuk mendapat markah yang baik, malahan ada juga yang hanya membuat soalan rumusan dan petikan umum dalam masa dua jam setengah. Sayangnya masa dibuang begitu sahaja!
Apa masalah sebenarnya? Adakah cuti seminggu sebelum peperiksaan menyebabkan murid malas mengulangkaji?Sepatutnya semasa cuti seminggu itu mereka membuat latihan-latihan dan mengulangkaji sebagai persediaan untuk peperiksaan percubaan SPM. Alangkah hampanya...alangkah!
Diharapkan selepas mendapat markah nanti, murid-murid akan berfikir dengan lebih matang untuk berusaha mencipta kejayaan dalam SPM khususnya bagi subjek Bahasa Melayu. Murid yang mendapat markah yang rendah giatkan usaha untuk mendapat keputusan yang lebih baik. Murid yang mendapat markah tinggi teruskan usaha supaya A1 dalam genggaman. Bak kata pepatah, 'Genggam bara api biar sampai jadi arang'.

Friday, September 11, 2009

Betulkan Kesalahan Ejaan


 KESALAHAN EJAAN (BAHAGIAN 1)


Kadang-kadang kita tidak sedar kesalahan ejaan yang kita lakukan kerana sudah biasa menggunakan perkataan-perkataan tertentu mengikut kebiasaan.
Sila semak kesalahan ejaan berikut dan mulakan dengan melakukan pembetulan bagi setiap kesilapan yang telah dilakukan.
Selamat Maju Jaya


BIL
SALAH
BETUL
1.      
Aidil adha / Iduladha
Aidiladha
2.      
Aidil fitri/ idulfitri
Aidilfitri
3.      
atlit
atlet
4.      
bowling
boling
5.      
calun
calon
6.      
baucer
baucar
7.      
definasi
definisi
8.      
engkar
ingkar
9.      
gambarajah
Gambar rajah
10.          
gembeleng
gembleng

Betulkan kesalahan ejaan berikut :

BIL
SALAH
BETUL
1.      
Fax
2.      
Istirehat
3.      
Karenah
4.      
Komersil
5.      
Mee
6.      
Mencatit
7.      
lagenda
8.      
patriotisma
9.      
pengembala
10.    
profession

Thursday, September 10, 2009

Pantun Hari Raya

Saya tertarik membaca pantun ini, walaupun ada pembayangnya yang menggunakan perkataan yang kurang sedikit dan ingin berkongsi dengan insan-insan yang melayari blog saya. Saya terbaca pantun ini dalam sebuah laman ???, cuba hayati bait-bait pantun berikut, dan tinggalkan komen anda. Pantun mengikut negeri...


Pantun Hari Raya

Kelantan...

Make ikke cicoh budu,
Jange lupo tamboh satar,
Kelik rayo taksir laju,
Nanti rayo dale sepita,

Terengganu.. .

Makang ubi jamang jepong,
Makang kepok cicah cuke,
Bulang pose mung bengong,
Bulang raye mung gile,

Pahang...

Sepadan Pahang ada kasino,
Nasi dagang ikan patin,
Jange mu masam muko,
Raya makan rendang sadin,

Johor...

Cegitu cegini awak suke,
Awak suke kite tak suke,
Esok luse hari raye,
Sama-sama bersuke rie,

Melaka...

Hawau kau berak merate,
Kaki bengkak ulau patok,
Kalu balik naik kerete,
Jangan pandu kalau ngantok,


N. Sembilan...

Masak lomak cili api,
Campo dongan daun turi,
Hari rayo kolumpo sopi,
Tinggal penyamun dongan pencuri,
(org kolumpo jgn kocik ati!!)

Selangor/K.Lumpur. ..

Wa cakap lu wa tak tau,
Tapi wa tipu sama lu,
Raya jangan buat tak tau,
Angpau ada bagi gua dulu,

Perak...

Gulai tempoyak ikan mayong,
Deroyan busok tebok tupai,
Pandu hemat ingat kampong,
Asal teman selamat sampai,

Kedah...

Aloq Staq terketaq-ketaq,
Lapaq perut makan pau,
Macam mana tak ketaq,
Kena paksa bagi angpau,

Penang...

Nasi kandaq kedai mamak,
Anak mami juai pesemboq,
Lepas raya usah dok triak,
Kalu ceti mai ikut dapoq,


Perlis...

Padang besaq kecik aja,
Tempat siam lalu lalang,
Hari raya kita berbelanja,
Jangan sampai menambah utang,

Friday, September 4, 2009

Penggunaan Peribahasa (1)

Penggunaan peribahasa penting dalam penulisan karangan untuk menghasilkan penulisan karangan yang baik. Murid turut mempelajari peribahasa bagi menjawab soalan 3(e) dalam kertas 2 Bahasa Melayu SPM.

Sehubungan dengan itu, murid boleh menggunakan peribahasa berikut mengikut nilai murni seperti di bawah :

Bagi penggunaan nilai murni seperti baik hati/ berbudi bahasa/ berhemah tinggi, murid boleh menggunakan peribahasa :-


Baik membawa resmi padi daripada membawa resmi lalang.

Buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali.

Hancur badan dikandung tanah, budi yang baik dikenang juga

kalau asal benih yang baik, jatuh ke laut menjadi pulau.


Daya usaha/ kerajinan/ kesungguhan, murid boleh menggunakan peribahasa :-

bagai lebah menghimpun madu

cepat kaki, ringan tangan

genggam bara api biar sampai menjadi arang

kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya


ruyung


Dipetik daripada Majalah Pelita Bahasa

Thursday, September 3, 2009

Peperiksaan Percubaan SPM 2009

Salam,

Murid telah selamat menjawab kertas soalan 1 dan 2 Bahasa Melayu untuk peperiksaan percubaan SPM. Rata-rata mengatakan sukar menjawab soalan nombor 2, Prosa Klasik, Sabor. Gunakan segala ilmu yang diperoleh semasa p & p . Murid perlu mengukur sejauh mana cara belajar yang telah dibuat untuk menghadapi peperiksaan ini. Jika sekadar melepaskan batok di tangga, berubahlah. Gunakan masa yang ada ini untuk memperbaiki kesilapan yang lalu. Murid perlu mengorak langkah untuk mencapai kejayaan dalam SPM sebenar. Bersesuaian dengan pepatah, ‘Jika tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya”.

Setiap guru pasti mendoakan kejayaan anak didiknya.

* ‘Ya Allah, aku mahu dunia dan akhirat yang dibimbingi ilmuMu…”